Kapitel 12 „Präzision und Sprache“ Klar sagen, was Sie wollen

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Was lernen wir daraus?

• Nur wenn der Lehrer (Eltern, Chef, etc.) gut erklärt kann
  der normale Schüler es verstehen.
• Lehrer und Schüler sind eine Einheit.
• Erfolg ist an eine präzise Sprache gekoppelt.
• Bedeutungen entstehen erst beim Empfänger der Botschaft.
• Etwas können ist viel weniger als etwas erklären können.
• Wörter transportieren neben Bedeutungen auch Bewertungen.

Dazu weitere erklärende Kapitel nur im Buch:

• Ziele messbar formulieren – Ziele präzise nennen
• Übung Zielfindung – Exakt wollen